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最美教师——潘爱萍: 坚守初心 奉献无悔

时间:2021-09-15 点击:42

潘爱萍,女,中共党员(yuan),副(fu)教(jiao)授(shou),主治医师,九州体育app医学(xue)(xue)(xue)技术学(xue)(xue)(xue)院综(zong)合办公(gong)室主任,助(zhu)产专(zhuan)业负责人。从事高校教(jiao)学(xue)(xue)(xue)和管理工作22年(nian)来,她刻苦勤奋、兢(jing)兢(jing)业(ye)业(ye)、踏(ta)实工作,始终(zhong)如一(yi)。用(yong)奉(feng)献和(he)坚守诠(quan)释责(ze)任与担当,书写了一(yi)名党员教师不平凡的人生篇章,赢得了学(xue)校领(ling)导、同事和(he)学(xue)生的一(yi)致好评。

不懈奋(fen)斗,永葆一名党(dang)员教师的本(ben)色

教育学生不(bu)仅教知识(shi)、技能(neng),还要让(rang)学生成为一个社会(hui)人,培(pei)育她们(men)丰富的内(nei)心世界,提(ti)高(gao)她们(men)的精神高(gao)度。2016年(nian)上半年(nian),潘(pan)爱萍因(yin)(yin)病经历(li)了手术、化疗(liao)、放疗(liao)。疗(liao)程结束时,正是学校刚开(kai)(kai)学,她(ta)顾(gu)不(bu)得休息,就重返工作(zuo)(zuo)岗位(wei),只(zhi)因(yin)(yin)教学任务重,外请教师有困难。后续的内分泌(mi)治疗(liao)药物带来(lai)的关(guan)节痛、潮热等副作(zuo)(zuo)用也(ye)没使她(ta)停下(xia)努力的步伐,只(zhi)因(yin)(yin)怀有感(gan)(gan)恩的心,感(gan)(gan)谢生病期(qi)间领导(dao)、同(tong)事的关(guan)爱,感(gan)(gan)谢有工作(zuo)(zuo)可(ke)做,让她(ta)觉得自己仍然是一(yi)个对社会(hui)有用的人。在疫情突然来(lai)临之际,不(bu)仅(jin)积(ji)极(ji)配(pei)合九州体育(yu)app同(tong)课程组教师开(kai)(kai)展线上(shang)教学,24小时手机待命,把学院的(de)指示及时落实到分院各个部(bu)门(men)和全体职工(gong)。师生返校后(hou),她根(gen)据学院要求,在妥善安排分院教师进行(xing)防疫(yi)值(zhi)班的(de)同时,自(zi)(zi)己(ji)也(ye)积极(ji)(ji)投(tou)身其中主动值(zhi)班。在今年的(de)疫(yi)情紧张阶(jie)段(duan),她同样积极(ji)(ji)发挥(hui)一名共产党员的(de)作用,发挥(hui)自(zi)(zi)身专业优(you)势,为社区防疫(yi)工(gong)作和泰(tai)州(zhou)市全员核酸检测演练工(gong)作贡献自(zi)(zi)己(ji)的(de)一份力(li)量。

为人师表,以自(zi)身行动诠释(shi)大爱育人理念

要(yao)成为一(yi)名合格的(de)(de)护(hu)(hu)士,首先要(yao)有一(yi)颗(ke)无私的(de)(de)爱心,这是护(hu)(hu)士职业(ye)精神的(de)(de)崇高体现(xian)。22年来(lai),她担任过分院(yuan)团总(zong)支书记,辅导员,班主任,不管是(shi)作(zuo)为普通教师(shi),还是(shi)作(zuo)为学(xue)生管理工作(zuo)者(zhe),她始终坚(jian)持(chi)以学(xue)生为本,将一个(ge)“爱”字(zi)贯穿工作(zuo)的始终,在思想(xiang)、生活(huo)、学(xue)习等方面主动关心、帮助学(xue)生,跟学(xue)生建立了良好的师(shi)生关系。

2000年她(ta)(ta)(ta)(ta)带了(le)第一届助(zhu)产班学(xue)生(sheng),教(jiao)室、宿舍(she)经常看(kan)到(dao)她(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)身影,除(chu)了(le)与(yu)学(xue)生(sheng)当面交(jiao)流外,更(geng)(geng)有周(zhou)记作为她(ta)(ta)(ta)(ta)与(yu)学(xue)生(sheng)沟通的(de)(de)手段。周(zhou)记中学(xue)生(sheng)与(yu)她(ta)(ta)(ta)(ta)无(wu)话(hua)不谈,每(mei)个(ge)学(xue)生(sheng)的(de)(de)每(mei)个(ge)话(hua)题,她(ta)(ta)(ta)(ta)都认真回复,出现(xian)的(de)(de)问题,总是(shi)想法设法帮助(zhu)解(jie)决。有一个(ge)叫张瑾(jin)瑾(jin)的(de)(de)学(xue)生(sheng),从没离开过家,自理能力也较(jiao)差(cha),常常哭泣(qi),不愿与(yu)其她(ta)(ta)(ta)(ta)同(tong)学(xue)交(jiao)往(wang)。了(le)解(jie)到(dao)这(zhei)个(ge)情况后,她(ta)(ta)(ta)(ta)更(geng)(geng)是(shi)有意到(dao)宿舍(she)看(kan)望她(ta)(ta)(ta)(ta),跟她(ta)(ta)(ta)(ta)聊天(tian),安排同(tong)宿舍(she)的(de)(de)学(xue)生(sheng)手把手教(jiao)她(ta)(ta)(ta)(ta)叠被、洗衣,经过一段时间(jian)的(de)(de)疏导(dao)、帮助(zhu),终于跟上班级节奏。

2006年(nian)所带的(de)(de)(de)班级中有一名叫(jiao)徐伟的(de)(de)(de)学(xue)(xue)生,开学(xue)(xue)不(bu)久后时有缺课现象,并提出退学(xue)(xue)申请(qing)。她本着绝(jue)不(bu)轻易放弃的(de)(de)(de)信念,反复沟通,深(shen)入交谈了(le)解到(dao)是由于家庭及经济方面原因后,帮助提供勤(qin)工(gong)俭(jian)学(xue)(xue)的(de)(de)(de)机会,在(zai)学(xue)(xue)习上(shang)经常鼓(gu)励督促以获取助学(xue)(xue)金,并联(lian)系孩子母亲配合做思(si)想(xiang)工(gong)作,从根源上(shang)解决(jue)问题,最终该生顺利毕业并找到(dao)了(le)理想(xiang)的(de)(de)(de)工(gong)作。

对家境贫困的(de)学(xue)(xue)生,她除了积极(ji)为他(ta)们争取(qu)帮助外,还借助学(xue)(xue)校宿舍(she)检(jian)查、评比(bi)、书香(xiang)校园评比(bi)等活(huo)动,自(zi)买(mai)生活(huo)用(yong)品进行二次奖励,减轻学(xue)(xue)生经(jing)济负担(dan),又维护了学(xue)(xue)生的(de)自(zi)尊(zun)。2015年国庆节,班上(shang)有8名同学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)不(bu)(bu)能(neng)(neng)回家过节,她(ta)订好(hao)饭店邀(yao)请(qing)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)一(yi)(yi)同过节以缓解学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)身在(zai)异(yi)乡的(de)孤独。班级或教学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)有些工作,在(zai)不(bu)(bu)影响学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)习的(de)情况下,会(hui)有意(yi)请(qing)不(bu)(bu)够自(zi)信的(de)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)帮(bang)忙,多加鼓(gu)励。她(ta)狠抓(zhua)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)风,一(yi)(yi)方面树立榜样(yang),另一(yi)(yi)方面,安排(pai)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)习能(neng)(neng)力(li)强的(de)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)一(yi)(yi)对(dui)一(yi)(yi)辅导学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)习能(neng)(neng)力(li)比(bi)较弱的(de)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng),传授(shou)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)习方法。既保证这(zhei)部分(fen)同学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)不(bu)(bu)掉队,又培(pei)养同学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)们(men)互(hu)助友爱(ai)、助人为(wei)乐(le)、团结向上的(de)精神(shen)。了解到学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)会(hui)有一(yi)(yi)位家境不(bu)(bu)太好(hao)的(de)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)不(bu)(bu)幸失去了父亲(qin),她(ta)及(ji)时送上300元表示(shi)慰问……正(zheng)是这(zhei)种认真(zhen)负责、又有爱心的工作态度和做事(shi)方(fang)式,她所带的班(ban)级班(ban)风(feng)学风(feng)积极向上,得(de)到(dao)任课(ke)老师的一致好(hao)评(ping),团总支工作也得(de)到(dao)多(duo)方(fang)肯定。先(xian)后(hou)获(huo)得(de)军训先(xian)进个人(ren)、两次(ci)院优秀(xiu)班(ban)主任、成教优秀(xiu)班(ban)主任、泰(tai)州市(shi)“五四红旗(qi)团总支”等(deng)荣誉。

勇挑重担(dan),在(zai)干事创(chuang)业中加(jia)快成长

作为护理、助(zhu)产(chan)专业(ye)的一名(ming)骨干教师,多年来,她承担着大量的理论和(he)实践教学工作,每学年普教、成教工作量近450个(ge)课(ke)时。工作(zuo)中,她虚心向(xiang)老教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)学(xue)(xue)习护理(li)相关理(li)论知识,除(chu)了自身主(zhu)讲的(de)(de)(de)专业课(ke)程外,还主(zhu)动承担《常用护理(li)技术(shu)》、《急救护理(li)》等(deng)课(ke)程的(de)(de)(de)实践教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)任(ren)务,一方面完善自身的(de)(de)(de)知识体系,另一方面以解(jie)决分院师(shi)资(zi)不足(zu)的(de)(de)(de)问题。随着学(xue)(xue)院智慧校(xiao)园的(de)(de)(de)建(jian)立,更(geng)多的(de)(de)(de)信(xin)(xin)息化教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)手段可以应用于课(ke)堂(tang),为了有效解(jie)决知识的(de)(de)(de)疑难点,提高学(xue)(xue)生的(de)(de)(de)学(xue)(xue)习兴趣(qu),她虚心向(xiang)年轻(qing)教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)学(xue)(xue)习信(xin)(xin)息化教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)技术(shu),进行教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)改革。

2010年(nian)(nian)开始,她(ta)担任(ren)助产(chan)专(zhuan)业(ye)负责人(ren)。专(zhuan)业(ye)的发展,必须有明确的目标,她(ta)每(mei)年(nian)(nian)组织行业(ye)、校内专(zhuan)家进行研讨(tao),制定(ding)并不(bu)断(duan)完善助产(chan)专(zhuan)业(ye)人(ren)才培养方案(an)。结合自身临床实(shi)践工作情况,深入思(si)考(kao)、多方调研论证,不(bu)仅协助建立(li)(li)了妇产(chan)实(shi)训(xun)(xun)中心,还建立(li)(li)了规(gui)范的助产(chan)实(shi)训(xun)(xun)体系。为(wei)稳(wen)定(ding)助产(chan)专(zhuan)业(ye)学(xue)生专(zhuan)业(ye)思(si)想(xiang)(xiang),每(mei)年(nian)(nian)新生报(bao)到(dao)时,她(ta)常蹲(dun)点守候解答学(xue)生提出的各种(zhong)问题,精心制作新生专(zhuan)业(ye)思(si)想(xiang)(xiang)教育PPT,从(cong)专(zhuan)业特(te)点到课程体系、从(cong)学习目(mu)标、升(sheng)学途(tu)径到就业方向为学生(sheng)进行职业规划。

十年磨一剑,潜心钻研(yan),让她(ta)在多方面取(qu)得成绩。2012年全国助产技(ji)能竞赛中,她带领课程组老师指导学(xue)生参加(jia)竞赛,获得了(le)一等奖1项(xiang)、二等(deng)奖2项、三(san)等奖(jiang)2项、优秀奖3项的佳绩。在2015年学院举(ju)行的信息化教学大赛中,获得(de)教学设(she)计(ji)三等奖;在2020年(nian)的(de)江苏省教(jiao)(jiao)师教(jiao)(jiao)学能力大赛中,取得一(yi)等奖(jiang)的(de)好(hao)成绩。同年(nian)学院首次举(ju)行(xing)的(de)优秀(xiu)新(xin)生(sheng)专(zhuan)业教(jiao)(jiao)育活动评比中荣获一(yi)等奖(jiang)。主持(chi)《母婴护理》课程成为院级精品课程,主编、副主编教(jiao)(jiao)材7部,参编教(jiao)材2部。

她没(mei)有(you)过多(duo)的豪言壮语(yu),只是(shi)用22年的(de)努力和(he)付出诠释了一名教育工作者的(de)责任和(he)担当,她拥有的(de)是那颗牢记(ji)使(shi)命(ming),立足(zu)当下,做好本职工作的(de)赤诚之心,更拥有在平凡岗位(wei)上坚守初心、铸就(jiu)不(bu)凡的(de)信(xin)心。


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